搜索
12月2日，2023年广东省本科高校物流管理与工程类专业教学指导委员会第二届四次会议暨物流高质量发展与人才培养创新高峰论坛于在广州校区勤学楼举行。本次会议由广东省本科高校物流管理与工程类专业教学指导委员会主办，由工商管理学院/粤商学院/创新创业学院承办、广东省物流与供应链学会协办。
广东省教育厅高教处姜琳处长，学校于海峰校长，广东省本科高校物流管理与工程类教指委主任委员、广州大学谢如鹤教授，工商管理学院院长刘延平教授，以及来自学校与深圳大学、广州大学、广东金融学院、广东药科大学、广东科技学院、广州新华学院、广州南方学院、广州工商学院等高校和企业的领导、专家、教师70余人参加了本次会议。开幕式由谢如鹤主持。
姜琳（以视频方式）致辞。她首先向物流管理与工程类专业教指委年会的召开表示热烈的祝贺，向与会的嘉宾表示问候。她对由高校老师和企业高管共同组成教指委的模式表示认同，这是宏观教学管理的依靠力量，指导教学改革的骨干力量，开展物流行业协同育人的联系力量，实行高效教育规范化管理的推动力量”。她指出，在未来教指委还需要进一步凝聚共识，积聚力量，改革创新，再创佳绩，为教育强省建设、为广东高质量发展做出新的贡献。
于海峰致辞。他向莅临本次会议的各位领导和嘉宾表示了感谢和欢迎，然后介绍了我校40年发展取得的成果以及物流管理专业概况，认为物流行业的高质量发展离不开对物流人才的高质量培养，离不开对物流管理专业的高质量的培育。他提出，要加强与教指委的联系，积极优化与调整人才培养方案，提升与兄弟院校，相关企业和科研机构的合作水平。他希望通过此次会议，校内外专家学者交流学术观点，碰撞智慧火花，促进物流管理与工程类专业教学理论与学术的交流研讨。
本次论坛分三阶段展开，第一阶段的物流高质量发展与人才培养创新高峰论坛由我校教授林勋亮主持。
中山大学田宇教授作题为“国家级教学成果奖申报经验分享”的报告。他介绍了国家级教学成果奖申报的详细要求、获奖情况以及他本人的申报经验。他认为，独创性、新颖性和实用性是申报成功的关键。他强调，申报国家级教学成果奖是很不容易的，需要长时间的积累和所在院校的大力支持。
广东工业大学张德鹏教授分享“学院层面的学科建设经验之谈”的报告。他认为，学科建设是学院发展的龙头，要通盘考虑、统筹谋划、高屋建瓴和长效机制。他指出，工商管理学院的建设在高端人才引育、深度产学研合作等方面仍待加强。最后，他分享了学科建设的感想，一是对学科建设重要性的认识，二是学科建设的资金问题，三是学科建设目标的稳定性。
深圳怡亚通供应链股份有限公司—怡丰云智副总裁李铁光以“数字商贸背景下企业物流人才培养需要——企业视角”为题作报告。他认为，高校里物流管理的教学内容改革迫在眉睫，应当加深产研学融合，培养满足社会需求的人才。他建议设立创新行动奖，加快发展和鼓励创新。
学院物流管理系主任张杰教授分享了“广东财经大学物流管理一流专业建设介绍”。他提出，我校物流专业是国家级一流本科专业建设点，具有三大特色优势：一是科教相长，以赛促学；二是知行合一，重视实验；三是产教融合，服务社会。专业改革采取了以下措施：一是对接粤港澳大湾区发展需求，深化人才培养模式；二是紧跟物流与供应链发展动态，强化课程建设与实验教学；三是深度融合现代教育技术，推广多元教学模式与方法。未来本专业将继续深化已有特色优势，补足短板，聚焦数智化转型进行改革。
第二阶段的优秀教研论文与成果奖颁奖及报告交流由田宇主持。
华南师范大学蒋峦教授宣布获奖名单，2023年广东省本科高校物流管理工程类专业优秀教学成果特等奖一项、一等奖3项，优秀教研论文特等奖1项，一等奖3项，二等奖4项。我校获得优秀教学成果一等奖1项、优秀教研论文一等奖、二等奖各1项。
颁奖环节后进入报告交流环节。
深圳大学弋泽龙教授分享报告“‘供应链金融’产学研一体定制化人才培养模式探索”，以深圳城市的区位优势为契机，在专业建设方面、人才培养模式进行探索，详细介绍了教学改革成果。他提出，对教学存在的问题深挖，提出解决方法，包括校内导师制、接轨行业需求等。
广东科技学院副教授赵静以“课程思政视域下高校实践类课程混合式教学模式改革研究——以《物流方案设计》为例”为题做汇报。她对广东科技学院的课程改革及其瓶颈进行介绍。她强调课程改革的关键在于：以学为中心，以教为指导；赛教融合，赛学相促；知行并行，德技兼修作为。基于能力为改革核心的初衷，她分享了课程改革的思路：一是重构课程知识；二是改进教学方法；三是多元化的考核标准。
学院严筱老师分享了“基于OBE理念的《仓储管理》课程思政效果评价”。她介绍了课程思政建设过程中的思考，基于OBE理念构建《仓储管理》课程思政效果评价体系，采用过程评价与结果评价相结合、教师评价与学生自评相结合、定性评价与定量评价相结合的评价方法，进行实例分析，并提出改进措施。
第三阶段的省教指委工作会议由广东外语外贸大学付秋芳教授主持。会议研讨的重点包括讨论教指委工作总结与计划，修改教指委工作章程，下一届教指委会议筹备情况汇报和下一届广东省物流大赛筹备情况汇报等。
本次高峰论坛聚焦于粤港澳大湾区物流管理教育的高质量发展，对学科建设、教学模式探索等一系列重大理论和实践问题进行探讨，分享了粤港澳大湾区物流管理教育发展的现状和面临的挑战，加强了学界与业界之间的交流，取得了圆满成功。
