本人任现职以来,积极学习党的十八届各中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,严格遵守中央八项规定,反对“四风”,认真贯彻执行党的教育方针和政策,不断增强责任意识、忧患意识及使命意识,遵纪守法,作风正派,忠于职守,坚持原则,维护团结,服从领导,在工作等方面都取得了一定的成效。
担任教学副院长,本人认真完成院长和书记分配的相关工作任务;认真做好教学管理工作,维持正常教学秩序,组织修订培养方案,组织实施期中教学检查,安排学年实习、毕业实习,安排毕业论文指导和答辩;组织与实施专业建设、课程建设等与创新强校工程有关的工作;组织与实施教研教改;提升和拓展大学生实习基地建设;落实继续教育有关的工作;协调教学秘书等工作。
在学校各级领导的指导下、在教务处等部门的大力支持及学院全体教师的共同努力下,学院的教学工作取得了较好的成绩。
一、教学常规管理
1.组织修订专业培养方案。2016年学校实行完全学分制改革,对培养方案中各模块学分比例做了调整,强化了通识教育,因此,修订专业培养方案时,我们在学科基础课中增加了新课程,对专业必修课和专业选修课的课程门数和课程学分数都做了相应调整。
2.每学期组织安排各年级12个班的专业必修课和专业选修课的教学任务和选订相应教材,组织安排相关学科基础课和通识课的教学任务,组织安排经管实验教学中心、创业教育学院、国际学院和继续教育学院等教学单位涉及的企业管理类课程。
3.学期初检查课程教学进度表,学期中组织安排教学检查和撰写总结报告,组织安排教师参加学校的试卷抽查工作,学期末检查教师出卷和改卷,组织安排广州本部和三水校区期末考试监考等工作。
4.每年组织安排各类本科教学创新强校工程的申报、项目开题和结项检查等工作,协调教师参与大学生创新创业项目申报、项目中期检查和项目结项的指导工作。
5.组织安排学生学年实习和学年论文的指导教师,组织安排学生毕业实习和毕业论文的指导教师,组织安排毕业论文答辩及优秀毕业论文评选。
6.组织安排2013级、2014级、2015级新生班导师和2016级新生学业导师,协调优秀班导师评选工作,组织制定学业导师管理办法。
7.组织各系申报实验室建设项目和实验室耗材经费等,组织与相关企事业单位合作申报大学生实习基地。
8.协调组织教师参加学校“最佳授课教师竞赛”和“最佳青年教师竞赛”,组织安排申报“教学质量优秀奖”等工作。
9.组织编写学院四个本科专业招生简介,参与现场招生宣传等工作,参与制订大学生报考研究生或出国留学的奖励制度等工作。
10.组织安排自考专业负责人的教学任务下达、教师选派、教学管理等工作,协调自考招生宣传工作。
11.协调本科教育国际合作,多次参与国外名校代表的沟通交流,组织安排工商管理专业国际合作课程互认,协调合作培养方案的设计等工作。
二、专业建设、团队建设和课程建设
1.2013年工商管理专业获批省级专业综合改革试点建设项目,2013年《管理学》获批省级精品资源共享课(升级)。
2.市场营销专业获批国家级本科专业综合改革试点专业,《零售学》获批为“十二五”高等教育本科国家级规划教材书目,2014年市场营销专业教师队伍建设成为省级教学团队,2013年《分销渠道管理》(新建)、《零售学》(升级)和《市场营销学》(升级)获批为省级精品资源共享课,2016年《市场营销学》成功申报学校首批慕课建设项目。
3.2015年,人力资源管理专业获批省级专业综合改革试点建设项目。
4.物流管理专业建设取得了一定成绩,得到学校、社会和企业各方面认可,《物流学》获批省级精品资源共享课,2016年《供应链管理》获得省级精品课程立项。
三、完全学分制改革、培养模式探索和实验实践教学
1.学院积极完成学校完全学分制改革相关工作任务,修订了四个专业的培养方案,充分体现了“商法融合、实践创业、多元协同”的办学特色,学院老师积极申报通识课程和商法融合课程,学院共有8门课程通过立项并按时顺利结项。
2.工商管理专业积极探索国际化,在学校领导和相关部门的支持下,与美国迈阿密大学探讨合作开展“2+2”国际实验班。
3.市场营销专业积极筹划开设互联网营销精英人才试验区,探索营销创新人才培养新模式。
4.人力资源管理专业深度融合行业探索高水平应用型人才培养。
5.物流管理专业正与京东探讨合作,争取开办“京苗班”等有特色应用型人才培养新模式。
6.学院非常重视专业实验教学,2014年工商管理专业综合实验中心获批省级立项。
7.学院新建了三个省级大学生实践教学基地:2013年成功申报“中国南方人才市场大学生实践教学基地”、2014年成功申报“广州颐和集团大学生实践教学基地”及2016年成功申报“北璜物流大学生实践教学基地”。
8.学院每年都与相关企业签订实习基地建设协议,新签实习基地:京东商城华南区域分公司、广东国农农业股份有限公司、广州添意时企业管理有限公司、广东冠中盈建设投资集团有限公司、广州航运交易所、广东拔萃教育集团等。
四、教师竞赛获奖、教研教改
1.2013年12月,夏亮老师代表广东省在“华普亿方杯”首届全国高校创业指导课程教学总决赛中荣获三等奖。
2.黄嘉欣老师在2016年广东财经大学第二届最佳授课教师竞赛中获得“最佳授课教师”称号,韦琦老师在2016年广东财经大学第五届青年教师教学竞赛中获“授课十佳青年教师”。
3.肖怡、林勋亮、王静一、黎小林、李家鸿、黄嘉欣、夏亮、张华等教师获得校级“教学质量优秀奖”,为了体现教师们在教学方面的辛勤付出,学院每年对课程教学评价排前10名的教师进行奖励。
4.学院获得三项省级教研教改项目:2014年“基于实践能力提升的人力资源管理专业校内外实践教学体系的构建和完善”和“慕课冲击下管理类专业课程体系和教学改革探索”、2015年“高校创业实践教学的设计与实施探索”。
5.学院鼓励教师总结教学改革经验、研究学院发展过程中存在的教学实际难题及探索教育前沿问题,2014年首次组织教师申报了10个院级教学研究项目并顺利结项,项目研究取得一定的成效;2016年再次组织教师申报4个院级重点项目和10个一般项目。
6.为了集中展示教师的相关研究成果,2016年学院与学校编辑部合作,在广东财经大学学报增刊出版论文集,本论文集收录了70篇学院教师的论文。