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亲爱的2010级新同学们：
大家好！
首先请允许我代表工商管理学院全体师生对各位新同学的到来表示最衷心的祝贺和热烈的欢迎！在这秋高气爽的收获季节，朝气蓬勃的你们，怀着喜悦与好奇，载着理想与憧憬，带着勤奋耕耘的成果，来到了我们广东商学院工商管理学院。菁菁校园里有浓浓的书香，有青春的朝气，有奔放的激情，有真诚的我们，正期待着你们的健康成长，抒写最绚丽的人生画卷。
广东商学院管理学院是广东商学院成立最早的二级学院之一，也是学生规模较大的二级学院，成立于1999年，其前身是成立于1984年的企业管理系，并于1984年设置企业管理本科专业,是广东商学院最早招生的本科专业，2005年1月更名为管理学院。下设工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理等4个本科专业以及企业管理硕士点，其中市场营销专业2003年评为广东省名牌专业，2008年评为国家特色专业。《市场营销学》和《零售学》被评为省级精品课程，并有《零售学》、《管理学》等三本教材入选教育部十一五规划教材。本科同学参加全国大学生“挑战杯”大赛连续多届获奖；在每年一度的学校运动会多次获得各项团体冠军和精神文明奖，创造了广东商学院“九连冠”的历史纪录……的确，我们值得自豪！
未来四年如何度过？将成为每个同学都要面对的问题。对这个问题的不同认识和态度将影响到四年之后每位同学的大相径庭的人生之路。不同的人生理想和规划将带来不同的结果。我希望同学们做好心态的调整，迅速适应新的大学生活。
一、归零的心态
同学们都是经过寒窗苦读，层层筛选，努力拼搏上来的，你们已经实现了自己人生的一个梦想，考上了大学，你们又站在一个新的人生起点上，新的面孔新的环境新的生活，一切都是新的，成绩只能说明过去，未来需要你们在新的人生起点上作出新的成绩，确立新的人生目标，树立远大的志向。十年寒窗诚然刻苦，四载春华更须拼搏。远大的志向是一个人努力奋斗的人生标杆和不断进取的精神支柱。站在大学生活的起点上，同学们面临着全新的挑战，在未来的学习生活中，只有志存高远、志向坚定，才能迎难而上，开创人生的辉煌。 从以往的情况看，刚进入大学部分学生会存在“松口气”的思想，学习懒散、生活无聊、心里迷茫、整日无所事事，虚度光阴。大学生活其实真的是很短暂，现在就业压力又很大，没有真才实学的能力，是很难在社会立足的，所以，同学们要真正的意识到这点，要学会独立面对大学生活的种种挑战，要尽快在学习方法、生活方式、处事原则等方面进行角色调整，适应新环境、融入新氛围、投入新生活。
二、质疑的精神
质疑是一种思维方式和方法，亚里士多德曾说过:“思维是从疑问和惊奇开始 。” 我国古代教育家也提倡学生要“有疑”，清代教育家张载说“学则须疑”，他并且认为“疑”可以启迪学生思维，提高学生的思维能力，他也提出“于不疑处有疑，方是进矣”的正确观点。韩愈对 师提出的一大任务“解惑”，就是要求教师解除学生的疑问，教师就可提高，学生便可进步。中学的学习是一种接受式的学习，直接给了我们学习的结论；而大学教育必须更多的进行思考，进行怀疑，甚至进行批判，结果对我们来说并不是最重要的，对我们而言，是要弄清楚为什么会这样。就教育的内涵来说，人们根据自己的知识水平 ，对所研究的主体产生某种新颖、独特的看法， 发表自己的见解，进而提出问题，这就是质疑。
质疑会使我们因为疑问而进行积极思考，在这个过程中才可能出现创新。质疑是一种求知的欲望，是发现问题、研究问题和解决问题能力的体现。学源于思，思源于疑。而疑，是为了有所创造，即发现前人所未发现的真理，贡献前人所未贡献的才智。有了疑，才能明辨是非，才能永不知足，才能有所发现、有所前进和发展。
当然要对研究的对象提出质疑，拓展新的研究视角与领域，或修正已过时的结论。这不仅要有挑战权威的勇气，更要善于提出问题、分析问题，与此同时在质疑的基础上我们还要对问题做出合理的、明智的决断。在研究问题的过程中，不但要对前人或他人的理论和方法进行分析、批判，更要对自己形成的一些思维定势及时进行审视和剖析。应不断反思自己的思维模式，自我批判自己的思维定势和习惯方法，从新角度，以新方式来思考问题。超越自我是创新的必经阶段。同时有效的质疑也对大家在知识结构上作出了挑战。因此我们需要在大学继续通过各种途径充实自己，培养自己举一反三、触类旁通的学习能力。
作为学生，学习始终是我们最首要的任务，要勤奋学习、丰富知识、增长智慧，成为学识渊博的有用之才；在大学的四年学习期间要求同学们“要潜心读书、不要心浮气燥；要深入思考、不要浅尝辄止；要厚积薄发、不要急功近利；要进取求新、不要因循守旧”。也希望我们的工商学子们继续秉承我们提出的“形成良好的学习风气，创造独特的学习方法，培养顽强的学习精神”的理念，真正的学会学习，学习努力、学习“竞合”，学会生活。 在大学的日常学习生活中，同学们将会有比以往更多的自由时间，同学们必须很好地完成从高中生活到大学生活的过度，提高自己的自制能力，学会安排自己的时间，时时处处以学习为中心。在搞好学习的同时，可以在各种活动和工作中锻炼自己的能力，展示自己的才华，使得自身素质有全面的提升。我们工商管理学院的学生活动历年来都开展得有声有色，但是大家都要在活跃参与的同时保持冷静平稳的心态，沉下心来通过各种渠道的学习来充实自己，并且大胆创新，可以尝试多做深入的研究。总之必须分清主次，平衡发展。同学们要在大学这样一个环境中，通过各领域文化知识的学习积累，通过日常生活中各类活动经历的沉淀，不断提高自身的修养，培养良好的道德品质。 教育家B．F．Skinner曾说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了”。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
三、共赢的理念
共赢是指双方或者多方在各方面通过合作达到共识并获得共同利益或自身利益。这一点对我们工商管理的同学尤其重要。管理学是一门研究领域和应用很广的学科，有多种流派，存在着“管理理论的丛林”这样的理论混乱状况，也有很多定义。但其中有一点我们认为管理就是通过他人的工作达到自己（组织）的目标，大学的学习和生活，也是我们大家践行管理理念和思想的一个过程。
在大学的集体生活中，同学们既要讲究个性角逐，敢于竞争，又要注重团队精神，学会合作、协商和配合。在人际交往中懂得换位思考，学会以理解、宽容的心态去对待周围的人和事，在沟通中共处，在合作中共融，在协调中共赢。增强自身的约束力，学会自我管理，养成良好的学习、生活习惯，己所不欲，勿施于人。要坚持锻炼身体，培养健康的心理状态，建造和谐的人际关系。使个人素质日臻完善，使自己成为品格高尚的人。
“夏日如炬，正值壮年，恰同学少年，风华正茂。
青春无息，百舸争流，方踌躇壮志，大有作为”。
希望10级新生在工商管理学院这片沃土上勤奋学习、尽快成才，为成为一流的学生、为使工商管理学院成为一流的学院而努力奋斗!
祝同学们：学业有成，身体健康！
谢谢大家！
